Tercera setmana de Gener

 

Hola famílies de la classe del mar 🐟, i del desert🌴.  

Aquesta setmana hem recordat els colors de l’HIVERN d’una manera diferent, és a dir, més de caire sensorial… però molt sensorial.

Hem fet servir ESCUMA D’AFAITAR….

                                                               

Els ha agradat moltíssim i s’ho han passat molt bé fent la barreja de colors. Però en mica en mica s’han animat… fins arribar a punt que ja no veiem nens i nenes, començaven a veure com es convertien en…

                                                 

Per si ho voleu repetir-ho a casa és molt fàcil, preneu nota:

• Una safata gran.
• Escuma d'afaitar
• Pintura de color blau, blau fort, lila i negre.
• I...no estaria de més un impermeable.                                       

                                                

Si els voleu veure en acció, cliqueu a la següent imatge:

                                             

En els microambients d’aquesta setmana el que ha tingut més èxit, sense dubte, ha estat el de “rescatem els animals congelats”, tot i així, aquesta setmana també hem fet:

❄ Microambient de lectoescriptura: havien de buscar les lletres magnètiques del vocabulari de l’hivern que estaven dins d’una safata de arroç dels colors de l’hivern. I posar-les a sobre de la paraula.

❄ Microambient de matemàtiques: han fet seriacions amb cartonets en forma de flocs de neu, de color blau i blanc. També hi havia trencaclosques de la serie numèrica.

❄ Microambient d’atelier: fer un ninot de neu amb fang i elements naturals pastanaga, llenties, palets i llana.

❄ Microambient de pintura: fer una quadre d’un dibuix d’hivern seguint els pasos que indicava la foto. Fent servir el color negre i el blanc.

❄ Microambient sensorial: rescatar els animals posen sal i amb una pipeta anar posen aigua.

❄ Mini mon de l’hivern: es tracta de gaudir manipulant elements característics d’un paisatge d’hivern. Aquest en mica en mica que han anat passant les sessions, s’han anat animat fins el punt de… que semblava que havia passat una tempesta d’aire….

Si voleu veure les fotos cliqueu a la foto 

                                               

Que us semblen els microambients d'aquesta setmana? Us han explicat com van jugar amb els colors de l'hivern? Ja sabeu que sempre podeu comentar en el bloc, d'aquesta manera ens enriquim tots i totes! 

Una abraçada!

Segona setmana de Gener

 Hola famílies de la classe mar 🐟 i del desert 🐫! 

Aquesta setmana hem fet un EXPERIMENT AMB GLAÇONS ha estat una mica difícil s’havia de fer pas a pas però ens ha sortit, que bé!!.

 

  

L’activitat començava a partir d’una  HIPÒTESIS:

ELS GLAÇONS ES PODEN ENGANTXAR EN UN CORDILL?

Aquesta tipus d'activitat els ajuda a desenvolupar una sèrie d’eines de caire científic com són fer hipòtesis, l’observació, la importància de fer les coses ben fetes: hi ha un ordre en fer-ho, unes quantitats concretes, un temps… Si voleu veure les fotos cliqueu els glaçons de gel. 

                                                                            

   En la plataforma Eix, us proposem un repte: podeu enganxar tres glaçons en el cordill? Esperem les vostres imatges!

Els microambients d’aquesta setmana els han agradat molt, han tingut una visita SORPRESA unes abelletes molt graciòses les bee-bots. Hem fet:

 

                                                                                                                          

🧊  Microambient de lectoescriptura: buscar i posar les vocals en les paraules de l’hivern i per   acabar escriure a sota la paraula.

 
🧊 Microambient de matemàtiques: amb l’ajuda de la bee-bot buscar els números de l’u fins el 10. El començament semblava difícil, s’havien de recordar de com funcionava.

  
🧊 Microambient de les peces soltes: havien de crear un floc de neu amb diferents peces.

🧊Microambient d’atelier: pintar a sobre d’un troç de gel.

🧊       
Microambient de retallar: retallar les parts del ninot de neu Olaf

🧊 Microambient de natura amb la taula de llum: a partir d’un model un arbre amb flocs de neu crear el seu arbre.

🧊 Microambient de natura amb volum: amb elements naturals construir un floc de neu.

🧊 Microambient d’atenció: fem de detectius amb ajuda de les lupes buscant els dos flocs de neu que són iguals. Afavoreix l’atenció i la concentració.

Aquesta setmana les fotos les ha fet un altre encarregat o encarregada, esperem que us agradin. Si voleu veure les fotos cliqueu a la camara.

Per últim, com ja sabeu els nens i nenes aprenen per mitjà del moviment, de les sensacions, emocions...és per això que aprofitem sempre que podem a realitzar activitats que comportin algun d'aquests aspectes. Avui us volem ensenyar una activitat que hem realitzat durant aquesta setmana. Juguem amb les figures geomètriques! Vam escampar per tota la classe moltes formes geomètriques: quadrats, triangles, rectangles, etc. Per parelles havien d'aconseguir el que els hi deia la targeta: dos triangles, quatre quadrats,... Va ser un goig podem observar com treballaven de manera cooperativa, s'ajudaven, reien, corrien i trobaven les formes geomètriques

 

Si voleu veure'ns en acció cliqueu en la imatge!

Primera setmana del 2021

Hola famílies del mar 🐟 i del desert 🐫! 

Quina bona arribada han tingut els nens i les nenes. Els hem trobat molt a faltar! 🥰

El dilluns a l' entrar a la classe es van trobar que hi havia dos regals dels REIS. 
                                               

Havien vingut a l'escola! Com feia molts dies que no ens veiem, ens van explicar que havien estat fent i que els hi havien portat els reis o el pare Noel després, amb moltes ganes vam obrir els regals! Quina sorpresa! En la imatge, podeu veure què hem rebut i com hem jugat  

També, hem començat a treballar en els microambients l'estació HIVERN, que aquesta setmana hem notat més que mai a l'escola i fora d'ella 🥶🥶. Aquesta setmana hem fet:

❄ Microambient de lectoescriptura: Fem d'investigadors i investigadores i busquem paraules amagades 🔎 de l'hivern

❄ Microambient d'atelier: Pintem amb pintura d'un dels elements que més hem utilitzat aquests dies, una bufanda  🧣 

❄ Microambient de matemàtiques: Treballem la simetria realitzant la meitat dels dibuixos

❄ Microambient de motricitat fina: fem ús de la força dels dits i en una textura viscosa per posar en els ninots de neus la quantitat de botons que necessita. També treballem amb plastilina blanca per realitzar flocs de neus. 

           

❄ Microambient de natura: Mini-món de l'hivern

❄ Microambient grafisme: Realitzem traç vertical i horitzontal per realitzar un floc de neu

                             

Com veieu les imatges no les hem fet les mestres sinó que per augmentar la seva autonomia cada setmana tenim un encarregat o encarregada que s'encarrega de fer aquestes imatges. Qui creieu que les ha fet aquesta setmana? Si voleu veure més, cliqueu a la càmara

                                 

Per últim, avui divendres a la tarda hem celebrat una festa amb pa de pessic. Però no és una FESTA qualsevol és la festa dels ANIVERSARIS perquè tots i totes...

                                  

Si voleu veure les imatges del berenar dels aniversaris, cliqueu a la imatge

         

                       

Com veieu, hem tornat amb totes les ganes per continuar compartint i aprenent junts i juntes!

                       

Esmorzar de Nadal i els reis

Hola famílies de la classe del dessert  🌴 i de la classe de l '  mar   🐟, 

Primer de tot, feliç any nou! Esperem que hagueu passat Molt bé aquests dies i que Sou Tots Bé de salut!

En AQUESTA entrada, us expliquem com va ser l'últim dia a l'escola, 1 dels  dies més desitjats per als nens i nenes a l'escola L'ESMORZAR DE NADAL I sobretot veure ALS  REIS MAGS. .

Vam preparar la classe per Fer l'ESMORZAR, aquets any ha Estat diferent ja que ho Hem celebrat per separat cadascú al seu classe, però vam Gaudir igual dels Torrons, neules i galetes. 

A! PER SER SABÍEU L'ORIGEN DELS NEULES? 

Les neules van ser creades per una monja, que va Començar enrotllant 1 hòstia, antigament eren de quinze centimetres !. Posteriorment és van anar Millorant a poc a poc per de fent-les més cruixents i dolces. No coneixem amb exactitud Quan van apareixer, però és sap que existeixen a Catalunya almenys des de l'any 1168.

Després de l'ESMORZAR, vam Baixar a la bústia per posar la carta que haviem fet a l'escola pèls reis. 

I Quan vam arribar a la classe ... . SORPRESA! Els reis i a els Seus patges han Vingut a la classe, sí si, com ho Llegiu, Mireu! Ens van enviar un vídeo !! Quina il·lusió! Parlaven dels nens i nenes de la classe de l'desert i de la mar!

I Quan el vídeo va acabar .... TOC, TOC! Piquín a la porta i sabeu que hi havia? Un sac amb regals per a els nenes i nenes de les classes d'I5! Quina màgia !!

Gaudiu d'aquests dies en família que quedin i dilluns Ens veiem! Tenim Moltes ganes de tornar-vos a veure i que ENS expliqueu tot el que Heu FET aquests dies!